VIOLENCIA ESCOLAR
La
violencia es hoy un componente cotidiano en nuestras vidas. Es una
manifestación que ocurre en todos los niveles sociales, económicos y
culturales. Esta se ha puesto de manifiesto también en las instituciones. Dicha
violencia fue ocultada, negada y silenciada durante muchos años por educadores
y autoridades, pero evitar y suprimir esos actos violentos no ha hecho más que
empeorarlos.
Debemos enfrentarnos a esta problemática que aumenta día a
día. Enfrentarlos significa reconocerla, analizarla y actuar sobre ella,
esta es una manera de trabajar en prevención.
El problema debe ser tomado sin dramatismo, pero con firmeza y en toda su
magnitud. Debemos evitar el miedo y la angustia que la violencia produce para
no caer en la impotencia y actuar desde una postura reflexiva que nos permita
encarar abordajes acordes a su complejidad.
Pensar
en la violencia en la escuela obliga a definir sus causas, límites y
direcciones. Alcira Orsini, coordinadora general de Orientación y Salud Escolar
y del Programa por la No Violencia en la Escuelas de la Ciudad de Buenos Aires,
caracterizó a la violencia en la escuela a partir de una investigación
realizada en el ámbito del CONICET, donde se definen como violentas las
"situaciones, hechos o personas que expresan conductas consideradas como
impertinencias , manifestaciones de burlas lenguaje obsceno, violación marcada
de los códigos de vestimenta, peleas serias entre personas o grupos, actos de
vandalismo que impliquen destrucción o daño de elementos de la institución y
robos".
EL CONFLICTO
Los
conflictos no deben suprimirse ni negarse ya que de esta forma pueden volverse destructivos
y deben ser enfrentados en forma constructiva.
Para resolver constructivamente un conflicto es preciso establecer un contexto
cooperativo y éste supone:
Interdependencia positiva.Trabajo en grupoLa meta debe ser en grupo.Enseñar a negociar para resolver un problema.Comprender que al estar en un acuerdo o en desacuerdo con las ideas del
otro no implica rechazo a su persona.Aprender a especificar sus deseos, sentimientos y necesidades.Exponer sus propias razones y escuchar al otro.Aprender a no juzgar a los otros.
CARACTERÍSTICAS DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
El espacio de la victimización es
la propia escuela, el lugar donde se desarrolla el proceso educativo.Los participantes de la
violencia, en numerosos casos son los alumnos, esto constituye una línea
endeble entre los autores de los hechos de violencia y las víctimas.El personal docente se muestra
vulnerable por no poder controlar la violencia en la institución escolar esto
conduce a una permisibilidad y agravamiento de los comportamientos violentos.La importancia del rol y la
función social del maestro no es suficientemente valorada, comprendida y
apoyada en nuestra sociedad.Tanto la sociedad en su conjunto
como el ámbito escolar han abandonado una educación cimentada en los principios
básicos de los derechos humanos, el respeto, la igualdad y la paz.Carencia de compromiso hacia la
institución escolar.Infraestructura edilicia escolar
deteriorada y sin mantenimiento constituye un símbolo de desorganización y
violencia escolar.
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